孩子心智跟不上年龄怎么办 (孩子心智跟不上年龄该看什么科)

孩子的心智发展是一个复杂而多方面的过程，它涉及到认知、情感和社交等多个方面。有时候，我们会发现孩子的心智发展似乎跟不上他们的年龄，这可能引发一些担忧和困惑。那么，当我们面临这种情况时，应该向哪个科室寻求帮助呢？

我们可以考虑咨询儿科医生。儿科医生对儿童的发育和成长有着深入的了解，他们可以进行一系列的评估和测试，以确定孩子的心智发展水平。儿科医生可以通过观察孩子的行为、与他们的交流以及进行一些简单的测试来评估孩子的认知和语言能力，以及其他可能的发展问题。

心理学家也是一个非常重要的资源。心理学家可以进行更深入的心理评估，以确定孩子是否存在认知或情绪上的问题。他们可以使用各种心理测试和评估工具，如IQ测试、行为评估和情绪调查等，来了解孩子的心智发展情况。心理学家还可以进行心理治疗，提供孩子所需的支持和帮助。

如果孩子的问题涉及到学习困难或注意力不集中等方面，那么咨询一位教育心理学家也是明智之举。教育心理学家可以帮助孩子建立适合他们的学习策略和技巧，帮助他们克服学习障碍并提高学习效果。他们可以评估孩子的学习风格和学习困难，并提供相应的建议和支持。

社会工作者也可能在一些情况下提供帮助。他们可以帮助家庭寻找适合孩子的社会资源和服务，例如特殊教育课程、辅导服务或社交技能培训等。社会工作者还可以提供情感支持和辅导，帮助孩子建立积极的情绪和心理健康。

最后，如果孩子的心智发展问题与身体健康相关，那么儿童神经学专家可能会提供更专业的帮助。他们可以对孩子的神经发育进行评估，针对可能的神经问题进行诊断和治疗。儿童神经学专家通常会与其他专业人士合作，以制定综合的治疗计划。

当孩子的心智发展与他们的年龄不相符时，我们可以寻求儿科医生、心理学家、教育心理学家、社会工作者和儿童神经学专家等多个科室的帮助。这些专业人士可以通过评估、测试和治疗，帮助我们了解孩子的心智发展水平，并提供相应的支持和建议。

孩子心智跟不上年龄怎么办

这种事没有办法的，后天也没有办法去弥补。

其实我觉得不要刻意的去改变她，只要她的身体健康就行了。

至于孩子以后的路，肯定是需要父母给他铺好的。

心智跟不上年龄的原因

心智不成熟，思想不成熟，一般的话考虑两个原因，第一的话就是可能和情商和智商有关系，这种情况的话，如果是智商，那真的是没有什么好办法，如果情商低的话，可能和家庭教育有关系，建议去医院心理科。

这是每个人都最容易遭受到的挫折，也许是在你上学的时候，老师不当的言语让你的自尊心受到了很大的伤害，也许是父母不当的处置方式，在你幼小的心灵上留下了很深刻的印象，其实在社会上让别人看不起自己的自尊心受到了很大的伤害，每一次这种伤害，都会让自己的心智成熟起来至少会促进自己心智上的成熟，也是慢慢的你就学会了维护自己的尊严。

【2】办事遇到的挫折。

不管是小时候还是我们渐渐长大了，总会要找人办事的，办事就难免和人打交道，在这个过程当中会遇到各种各样的挫折，比如说明明别人答应了自己，但是到最后的时刻别人还是没给自己办事，这样的经历会让一个人慢慢的看透这个社会，看透人的本性，这就是心智成熟的催化剂。

【3】感情不顺的挫折。

人渐渐的开始长大，到了一定的年龄阶段，开始朦朦胧胧的有感情的诉求，在这个方面，大部分人都会受到很多的挫折，如果在这些挫折里面，让自己感受到了一份压力，感受到了自己不足的地方，这种事情就会让一个人很快的成熟起来这种成熟也让一个人成长非常快速，有一些人因为感情的问题，让自己想不开，但是随着时间的推移，总会想开的，一旦想开了自己的心智就成熟了一大截。

心智不成熟怎么办？

如果家长发现孩子心智不成熟，平时可以通过正确的方法进行纠正，比如耐心地教育孩子，给予孩子关爱和照顾，让孩子在充满爱意的环境下成长。

同时，平时也要给孩子提供锻炼的机会，去独立克服困难、面对挫折，从中磨练他们的坚强意志，激发孩子的潜能。

但如果孩子的心智不成熟愈发严重，建议及时前往医院儿科或相关诊室就诊，根据病因进行科学的医治，改善心智不成熟的现象。

长大了还是小孩子的思维需要看心理医生吗？

答案是，如果成年孩子的幼稚影响了其生活，是一种人格障碍，需要找心理治疗师帮助，不过是否真的需要，请看完全文。

妈妈带着两岁的女儿去朋友家做客。

小姑娘很开心，她又可以和阿姨家的小朋友一起玩了。

到朋友家门口时，妈妈顺手按响了门铃。

朋友应声来开门，这时女儿却开始大哭，坐在地上发脾气，怎么也不肯进门。

妈妈费了好大劲才弄明白，原来小姑娘想自己按门铃。

于是，妈妈退回到门外，抱起女儿。

她用小手按下了门铃，朋友再次开门欢迎她们的到来。

这次，小姑娘开心地进了门。

原来，小姑娘早就想好了要按门铃，并觉得她不说，妈妈也会知道自己的想法。

26岁的阿莲这几天一直在和男友闹别扭。

前天她过生日时，男友送给她一条项链。

男友开开心心地把礼物送给她时，期待看到她的惊喜。

没想到看到项链的那一刻，阿莲却生气了。

那不是她想要的礼物——她想要戒指。

阿莲之所以生气，也是觉得即使自己不说，男友就该知道她想要什么。

恋爱中的女孩，常常因男友“不知道”自己的需求而生气。

对她们来说，直接告诉男友自己想要什么，就打破了爱情的幻觉。

她们认为，真爱就是：“我不说他就知道”。

这种不成熟的、孩子气的行为，在成年人中非常常见。

信口开河、耍赖撒泼、不负责任、喜怒无常、玩弄伎俩、不能延迟满足……“成年孩子”的这些行为，常常让周围的人觉得又可气又可笑。

一个成年人，之所以显得像小孩一样，是因为他们使用了比较低级和原始的防御机制。

而这些防御机制，是儿童经常使用的，大多形成于前语言期。

简单地说，防御机制是一个人为了保护自己远离威胁而使用的心理技巧。

当过父母的人，一定都记得孩子小的时候，曾经有过的那些可笑的、幼稚的行为。

一个懂得精神分析的父亲，就会立即意识到小女儿在应用“否认”这种心理防御机制来保护自己，而不是要撒谎。

我女儿小的时候，喜欢在沙发上不停地蹦跳。

有一次，她把沙发上放着的一本书蹦到了地上。

我说：“你把书弄到地上了。

”“不是我，不是我！”她一边哭一边喊。

那时我也很生气：“明明是你蹦下来的，为什么不承认？”“我最讨厌别人冤枉我”，女儿长大后，“被冤枉”依然是她的情绪崩溃点。

如果那时我懂心理学，女儿可能就少了一颗“情绪地雷”。

心理学家发现， 人格障碍者经常使用原始性防御机制 。

自恋型人格障碍者常使用极端理想化和贬低。

乔布斯是一个自恋者，他眼里只有两种人，一种是天才，一种是垃圾。

偏执型人格障碍者常使用否认和投射，本来是自己对别人有敌意，却坚信别人对自己有敌意。

一个偏执的丈夫可能自己对其他女性有想法，却完全否认这一点并投射出去，坚称自己的妻子对其他男性有想法。

全能控制是反 社会 型人格障碍者常用的防御机制，他们极其擅长操纵别人，把他人当成自己棋盘中的棋子随意玩弄。

一个反 社会 者可能会同时与多名女性交往而不露马脚，并为自己的高超手段洋洋自得。

人格障碍者的一些幼稚、异常的行为，常常让周边的人迷惑不解或痛苦不堪 。

在《警惕你身边的 情感 吸血鬼》这本书中，作者阿尔伯特·J·伯恩斯坦将他们称为“半夜顽童”——在半夜出没的吸血鬼。

美国总统特朗普，被美国精神病学家认为是自恋型人格障碍。

哪怕贵为一国总统，他的行为也常常显得幼稚可笑。

美议员曾评价他主政下的白宫已沦为“托儿所”。

除了上面提到的防御机制外，原始性的防御机制还有内摄、投射性认同、分裂、躯体化等。

这些防御机制是儿童在成长的过程中，习得的应对创伤情境的方式。

这种方式一旦固定下来，此后就会对各种刺激产生类似的反应，不管这个人的年龄是3岁，还是30岁。

随着年龄的增长，正常成长的人会渐渐发展出较成熟的、高级的心理防御机制。

这时，一个人从内在心理与外在言行上，都会显得更成熟、更理智。

比如，相对于否认，压抑就是更成熟的防御机制。

同样面对失恋的痛苦，A姑娘使用“否认”这种心理防御机制，认为“这不可能”，并拒绝接受这个现实，长久地去纠缠对方。

而B姑娘使用“压抑”这种防御机制，认为“这是事实，但我得忘掉它，不然太痛苦了”。

于是，她努力开创自己的新生活。

显然，B姑娘的行为更为成熟。

南希·麦克威廉斯在《精神分析诊断：理解人格结构》中认为，原始的、低级的防御机制有两个特征，这也是尚不具备语言能力的儿童常有的特征：一是：缺乏现实检验能力。

这一点，在自恋型人格障碍者身上更加突出。

他们有时会混淆现实与想象，常让身边的人困惑不解或愤怒异常。

乔布斯有一项能力，被称为“现实扭曲力场”，即扭曲现实，以证明自己是对的。

有时，面对活生生的现实，他也会完全否认。

如果你有一个自恋水平比较高的母亲，你一定会有这样的经历：她把想象出的一件事情当成一个既定事实，在这个前提下与你互动，当你用确凿证据证明那件事情不是她说的那样，她却死不认错。

“母亲总是让我抓狂”，很多自恋型母亲的子女因此深受伤害，他们不明白母亲为什么“睁着眼说瞎话”。

二是：缺乏对自身之外的事物的独立性和恒常性的鉴别。

这是指经常使用原始防御机制的人，自我与外界的边界较为模糊。

这一点在偏执型人格障碍者身上更为突出， 他们常常将内部感受投射为外部威胁 。

一个偏执型的男性，在公交车上看到一对年轻的情侣，对两个人亲密的样子非常生气。

他认为两人看出他还是单身，才故意在他面前秀恩爱，旨在嘲笑他没有能力找到女朋友。

在与一个偏执型来访者咨询时，我的手机忽然响了。

我赶紧把手机调到静音，并向他道歉。

他怀疑我事先安排某个人在咨询中打电话，以提醒我尽快结束对他的咨询。

很多人格发育水平太低的人，会过于依赖原始性心理防御机制。

他们要想“长大”，需要在心理咨询师的帮助下，发展出并学会使用较成熟的心理防御机制。

如此，他们才能像成年人那样行事：既能尊重现实，又能边界清晰。

也许需要的是心理咨询师 因为通常这种现象意味着心理的内在年龄是停滞的。

这就意味着对待成年人的生活时，很可能会用非常简单的逻辑，其实我们很多深层的不合理的逻辑都是孩子式的，比如下面这些信念:只要有钱就好了、我是不好的、必须要善良、一定要公平、爱情应该是单纯美好的等等 很多时候成长意味着能够辩证的看待问题——一阴一阳谓之道——内心里能容纳更多的面相，不只是看见外面的善恶美丑，也是接纳自己阴暗面 孩子式的关系相处模式，通常意味着长期接受来自外界的父母式照顾，关系的不对等不平衡通常带来争吵和冲突，而对于孩子式的人来说，冲突是很难被接受的，这时候才会有“你敢这么跟我说话，你肯定是不爱我了”这一类的逻辑～ 很多时候不恰当的童年养育模式和创伤经历会造成孩子式的成年人，仿佛内心静止了，其实是有很多能量卡在内心里，这部分创伤需要心理的疏导～ 环境成就了他现在的心里，也应该由环境去改变他现在的心里，当然在他面对现实的时候，需要有个人陪伴，不然可能会崩溃。

不需要，思维方式可以是，只要智力正常能主管的判断问题。

小孩的思维方式没什么不好。

反而觉得小孩子的思维方式简单高效。

比如小孩子想要什么直接就说出来，大人也可以。

对方也会认为您办事直接，干净利索。

太多的套路并不见得受欢迎，说了一大堆问题，没把情况反应清楚，一大堆话别人也不一定听到懂你到底在讲啥。

这是成长过程中心智有被卡住一些情绪，有效的方法是进行心理疏导，疏导开卡住的能量，自然就好了，看医生有可能被诊断成病，用病的视角去修复，可能压力会更大。

不是心理问题，平时父母太过溺爱，经历少，很少单独做事，见识短。

多自己做点事，然后每次做事站在一个高处成人的角度考虑问题。

这个要看具体情况，成人有时也会有童真，率性而为，不然怎么会有老顽童一说。

如果这种天真、率性而为不会影响到 社会 的人际交往、工作、生活等，并且能在不同环境中表现得体和适度，我认为不应该给人贴标签。

但如果思维、智力明显与年龄不符，已经影响到 社会 功能适应，还是要到相关专业机构去做一下测评才行。

您可以在体检时看看脑部有没有受损，如果是正常的您不用太担心，这个可能跟经历有关系，有可能成长过程中经历不足历练不够，思维也可能会比较简单。

您也可以联系我，我可以通过您的绘画来跟您进行交流分析来判断您的思维方式以及简单的心理咨询。

小孩上一年级反应慢跟不上怎么办

小孩上一年级反应慢跟不上怎么办

小孩上一年级反应慢跟不上怎么办，每一个孩子性格不一样，很多孩子非常外向，动作也非常灵活，但是有一些孩子反应比较慢的，以下看看小孩上一年级反应慢跟不上怎么办。

小孩上一年级反应慢跟不上怎么办1

临床上面小孩反应慢，接受能力差是不是有问题，家长是非常担心这个事情，当然是要做一些分析：

第一、有些小孩跟同龄人的小孩相比，反应能力、接受能力、理解能力明显落后于别人，就要找找原因在胎内是不是有缺氧的情况，或者大脑的发育是不是受到了伤害，要到医院里面做影像学方面的检查，由医生根据小孩的情况做评估。

第二、有些小孩跟同龄人相比，反应或者接受能力还稍微差一点，跟后天的教育、锻炼、环境都是很有关系的，加上这个年龄段的小孩也存在一些差异，有些小孩可能走路方面、运动方面发育比较快，语言能力或者反应能力比别的小孩慢一点，这种差异还是蛮常见的。

所以有时候医生也要评估一下，作为家长来说可能对小孩要求也比较高，跟其他同龄小孩相比，有时候会觉得自己的小孩这方面比人家可能差一点、落后一点，最重要的还是要请专科医生根据小孩的具体情况，做出一个正确的评估，这是非常重要的。

小孩上一年级反应慢跟不上怎么办2

1、孩子发育缓慢理解能力差

家长应该发现孩子学习其实没什么概念,学习是一种无所谓的姿态,只不过是家长要求的所以去上学,底子不知道上学是干嘛的,反正小朋友们都在他也就去了,这样的孩子就是承受能力和适应能力改变过慢,或许家长称之为不开窍,其实就是大脑发育缓慢承受能力差,所以家长要通过教育练习纠正促进孩子生长起来

2、教导孩子,帮助孩子养成好习惯

小学一年级孩子本身对学习就没有太重要的概念,在幼儿园教师关于孩子没有更多的压力,主要是让孩子先触摸学习,而小学一年级就不相同了,教师现已开端常识教授了,以前怎么样教师不论,现在天公地道,其他孩子能做到的你的孩子也有必要要做到,做不到就只能越来越差,现在仍是顺班走的准则,想留级让孩子再学一年也不会给你时机,所以家长要协助孩子进入人物、

3、孩子年纪小学习不专心

孩子上了小学一年级现已不再是幼儿园了,教师会不断的纠正孩子,小学一年级的孩子孩子现已6岁了,明显现已不是幼儿那教师上课也不仅仅是专门去纠正孩子是不是注意力不会集,是不是学习不专心,孩子自己没有学习概念上课不专心不学习就会跟不上教师的节奏,家长要根据孩子的状况看孩子有什么问题然后和教师交流一起纠正孩子、

小孩上一年级反应慢跟不上怎么办3

孩子反应慢，跟智商无关，父母试试这两个方法

今年姐姐家的孩子马上就要上二年级了，但是最近却有一件事让姐姐很苦恼。因为在上完一年级之后，老师曾跟姐姐谈过话，大概意思是说孩子平时表现很好，但就是反应要比其他孩子慢一点。平时讲的知识点能够学会，但是平时问问题，孩子不能快速地说出答案。

像姐姐家孩子反应慢的孩子，生活中还有许多孩子也是这样，有的父母担心是孩子的智商出现了问题，带孩子去检查的，但是结果都是孩子智商没问题，那究竟是什么原因导致一些孩子反应慢呢？

1、家庭的教育

有一些孩子反应慢，其实和家长的教育方式有很大联系。很多孩子从小到大几乎没做过什么决定，基本都是父母在安排孩子需要做什么，这种教育方式，就会让孩子在大部分时间都不去思考，习惯了被安排的生活。导致上学时，很多东西需要自己做决定，就有可能出现反应慢的表现。

2、孩子的性格

有的孩子是属活泼开朗型的，有的孩子属于慢热文静型。不同孩子的性格，在反应表现能力上会有不一样的表现。开朗型的孩子可能根据所想会立刻地表达观点，但是慢热文静型的孩子可能会经过多方面思考后再回答，所以给人一种反应慢的错觉。

3、孩子注意力不集中

反应慢的孩子还有一样常见的现象，就是注意力不集中，你在跟孩子说话时，看似孩子在听，其实脑袋里根本对你说的话没有反应。这也是很多孩子在学校学习不好的原因，眼睛一直盯着老师看，但是脑袋却没有思考，注意力根本不在线上。

反应慢看似没有什么大的危害，但是如果一直不去管孩子反应慢，孩子的就会一直有这一缺点，很有可能在将来学习和工作中，耽误孩子的发展，因此，家长们应该帮助孩子改正反应慢这一现象。

怎样帮助孩子提升反应速度？

1、保证充足的休息和营养

如果夜晚没有休息好，孩子没有精神，反应也会受到影响。对于正在成长发育的孩子，充足的睡眠是不可缺少的。白天精神饱满，遇到问题时才能够思维更敏捷。其次，营养物质也需要跟上，多补充蛋白质、维生素，孩子所摄取的营养，也会让孩子大脑更灵活，从而提高反应能力。

2、做一些训练反应能力的游戏

孩子反应慢，父母可以通过做游戏的方式来训练孩子的反应能力。例如和孩子一起玩口令游戏，父母说出一个口令，孩子按照口令做动作，还可以增加难度，做出相反的动作。还可以玩数字游戏，例如避开3的倍数，可以很好的训练孩子的反应能力。

孩子反应慢，家长不要着急，除了以上的方法提升反应能力，今天还给大家带来了3-5岁的《儿童全脑思维训练》，总共分为2册。这本书通过让孩子做轻松有趣的游戏，达到让孩子在不知不觉中有效提高思维能力和思考能力，从而达到让孩子面对问题时，反应变得迅速敏捷。

孩子心智跟不上年龄怎么办

孩子心智跟不上年龄怎么办

孩子心智跟不上年龄怎么办，儿童神经心理发育的水平表现在儿童在感知、运动、语言和心理等过程中的各种能力，孩子心理年龄小这让很多父母感到担忧，那么孩子心智跟不上年龄怎么办呢

孩子心智跟不上年龄怎么办1

第一：让孩子自信起来

一般说来，孩子心智不成熟，主要是自信心不足，做事缺方法、没把握。这样的孩子，往往主动性、自发性较差，家长和老师为此要多给他们提供锻炼的机会，让他们从简单的小事做起。做不好，就对他们说，没关系的，我们从头再来；做好了，就鼓励和表扬。然后再循序渐进地增加难度。他们锻炼的机会多了，成功的几率也就大了，受到的表扬也会多起来，自信心自然就强了。要让孩子懂得，任何困难的事情，都是由那些自信心十足的人完成的。

第二：让孩子耐心起来

家长和老师要注意克服孩子的急躁情绪，培养他们的耐心，使他们懂得事业成于坚忍毁于急躁的道理。可以让孩子练习下棋、绘画、钓鱼等磨练耐心的事情。但不管做什么，做的结果好坏，都必须让孩子做到底，决不能半途而废。孩子在学习中遇到难题了，家长和老师要鼓励他们想尽任何办法，一定要把难题攻克。只要不放弃，就有成功的希望。一旦放弃，就意味着半途而废，就意味着失败。要让他们有这样的心理准备：用毕生精力，只做成功一件事。

第三：让孩子坚强起来

孩子在学习和生活中，不可避免地会遇到各种困难。有时可能是难以逾越的鸿沟。家长和老师要提前给孩子打预防针，让他们做好心理准备。同时，要多对他们进行挫折训练。做家长的，要记住“惯子如杀子”这条古训，要给孩子出难题、设障碍，然后让他们自己解决，从中磨练他们的坚强意志。为使孩子更好地应对各种急难险问题，家长要提前做出相应的预案。要让孩子明白这样的道理：世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

第四：让孩子自控起来

现在的孩子，在家娇生惯养的，处处以自我为中心，遇到不顺心的事情，哪怕只是家长和老师一句提醒的话，他们都会觉得委屈的要命。有的孩子还为此轻生。同学之间的一句玩笑话，就有可能引起矛盾甚至导致殴斗，也有付出生命代价的先例。家长和老师要告诉孩子，冲动是魔鬼，愤怒常使人失去理智干出蠢事，而自我控制才是强者的体现。要让孩子学会忍让，忍一分风平浪静，让三分海阔天高。

孩子心智不成熟的对策就为大家分享到这里，对策当然不止这四点，还有很多，比如让孩子勤奋、让孩子学会感恩、让孩子变得高尚等等，这应该是家长一直都需要教导以及引导孩子该做的事情。如果家长无法教导孩子，没有时间教导，可以找一些心智管理培训机构对孩子进行辅导培训，这样更容易解决孩子心智不成熟的问题。

孩子心智跟不上年龄怎么办2

心智不成熟的六个表现：

1、不愿意和别人交流，经常性的敷衍对方，这样的人是心智不成熟的表现，还是要通过学习来提高自己的心智。

2、做错事情的时候，没有任何的悔改，还不愿意去面对自己的过去，或者是在一个领域或者是场合，不愿意发表自己的观点。

3、不管任何事情，都想要一个人去解决，从来都不依靠别人，甚至不主动向别人求助。还不主动的虚心的去请教别人，这也是心智不成熟的表现。

4、整个人是消极抱怨的，还喜欢在背后议论别人。

5、经常性的控制不住自己的情绪。

6、不愿学习，自以为是，没有归零心态

心智跟不上年龄的原因：

这就和生活的环境有关系了。

1、少年老成的人，家庭一般或者是比较贫困的，从小就要承受来自家庭的负担和压力，自然在心智上要比正常的孩子早得快，还有可能性格也是比较内向。

2、心智不成熟的人，生活上基本上是没有什么压力的，什么事情都父母包办了，从小就是衣来伸手饭来张口，这样的人依赖性是比较强的，即便是年纪很大了，也跟小孩子一样。

孩子心智跟不上年龄怎么办3

怎样提高孩子的心理年龄

促进孩子心理年龄发育方法一：给予孩子更多的爱

孩子的成长过程非常需要安全感。尤其是孩子的成长期，如果缺少太多的.爱，会让他对分离产生焦虑感，从而影响到心理的发育。

促进孩子心理年龄发育方法二：给予更多赞扬

孩子的成长需要自信心的建立，需要父母的肯定、认同和赞美。尤其是父亲的鼓励要比父母的鼓励作用还要打。让孩子充满自信心，让他知道自己是一个有价值的人，能增强孩子往后的受挫能力。

促进孩子心理年龄发育方法三：常陪伴孩子，做孩子行为的榜样

爱能伴随人的一生。孩子在童年时代最需要父母的爱，这个阶段让没有充足和正确的父母之爱，会影响到他一生的心理健康教育。孩子喜欢模仿，而对孩子的成长影响深远就是父母的行为。在孩子遇到困难的时候，他会产生焦虑。思考应该怎么办，而父母的榜样可以帮助他管理情绪，学会如何去处理生活中的问题。